News Update :
SELAMAT DATANG DI BLOG BKPRMI DKI JAKARTA

LPPTKA BKPRMI Jakarta Timur Melakukan Penataran Guru TK-TPA Paket A Metodologi Iqro

Thursday, March 10, 2022




LPPTKA BKPRMI Jakarta Timur Melakukan Penataran Guru TK-TPA Paket A Metodologi Iqro

News Global id, Al Qur'an sebagai Pedoman hidup Umat islam dalam segala bidang menjadi sangat penting bagi pemeluknya untuk dibaca dan dipelajari, dalam rangka membumikan Al-qur'an kepada anak Usia dini dan menyiarkan agama Islam kepada seluruh pemeluknya, dalam rangka meningkatkan Kapasitas dan Qualitas Para Pendidik, LPPTKA BKPRMI Jakarta Timur mengadakan Giat Penataran bagi Guru (Ustad / Ustadzah) di Unit - Unit TK-TPA yang ada dibawah binaan LPPTKA BKPRMI. 

Penataran dengan Tema " Menyiapkan Generasi qur'ani. . ..(lanjutannya apa nih!?)..." berlangsung selama dua hari, yakni tanggal 5 s/d 6 Maret 2022 bertempat di Aula Masjid Nurul Huda Pulo Mas, Jakarta Timur. 


Iqro salah satu metodologi membaca Al-Quran untuk memudahkan para pengajar maupun pelajar dalam proses mempelajari Alquran, Metodologi Iqro yang menekankan langsung pada latihan membaca dan mengacu pada pola pendidikan "Child Centered" Yaitu memberikan kesempatan yang seluas - luasnya kepada para siswa atau santri untuk berkembang secara optimal sesuai kemampuan. 

Metode Iqro dasar biasanya pengenalan huruf hijaiyah kepada para murid atau santri yang baru mulai belajar membaca Al-Quran , setelah itu diajarkan penekanan membaca. melalui Makhrojul huruf dan Tajwid. 

Acara Penataran guru TK-TPA unit binaan BKPRMI diselenggarakan oleh LPPTKA BKPRMI Jakarta Timur dan di ikuti oleh Peserta dari TK-TPA binaan BKPRMI yang tersebar di wilayah 

Jakarta - Timur

Hadir dalam pembukaan Acara tersebut, selain Para Penatar Ustadz dan Ustadzah , juga turut hadir Ketua DPW BKPRMI DKI Jakarta Ustad Nanang Jahidin Sos.I.


(Muzakkir)

Share this Article on :

0 comments:

Post a Comment

 

© Copyright BKPRMI DKI JAKARTA 2022 | ReDesign by BKPRMI DKI JAKARTA | Published by Borneo Templates | Powered by Blogger.com.